Um Fjölskyldutempó

Fjölskyldutempó er samverustund með tilgang

Hvað er Fjölskyldutempó?

Fjölskyldutempó er í raun röð af leikjum og verkefnum fyrir fjölskyldur.

Fjölskyldan sjálf ræður á hvaða tempói þau vilja hafa samverustundirnar en við mælum með að taka frá vikulega samverustund þar sem komið er saman og farið í skemmtilega leiki með tilgang.

Leiðbeiningarnar fyrir hvern leik má í raun skipta í þrennt, það sem þarf að kynna sér fyrir leikinn (lýsing á leiknum og það sem þarf að föndra), leikurinn sjálfur þar sem reglurnar og mögulegar spurningar koma fram. Að lokum er það svo eftir leikinn þar sem dreginn er fram ávinningur leiksins auk eftirmæla sem lesið er upp fyrir fjölskylduna þar sem dregið er saman hver lærdómur leiksins var.

Þegar fjölskylda opnar Fjölskyldutempó í fyrsta skipti þarf að vera búið að ákveða hversu reglulega og hvenær fjölskyldan ætlar að koma saman. Einnig þarf að vera búið að ákveða hver er Tempó stjórinn, það er sá aðili sem sér um að hvetja aðra fjölskyldumeðlimi áfram og minna þá á hvenær næsta samverustund er.

Af hverju ætti fjölskyldan að leika og vinna saman?

Rannsóknir sýna að virk foreldraþátttaka eykur námsárangur

Meta‐greining á 37 rannsóknum bendir til jákvæðrar fylgni milli foreldraþátttöku og námsárangurs hjá börnum á öllum skólastigum – frá leikskóla til framhaldsskóla. Rannsóknir hafa sýnt að nemendur með virka og styðjandi foreldra hafa meiri metnað og betri árangur – allt frá því að fá heimaverkefni unnin í tíma til betri einkunna.

Félagsleikni (Social Literacy)

Rannsóknir á SEL-kerfum („Social-Emotional Learning“) sýna að þegar félags-tilfinningalegar æfingar eru notaðar á heimili eykst færni barna í sjálfstjórn, málamiðlun og samkennd.
Þegar skólar og heimili tala sama „mál“ um tilfinningafærni stuðlar það að betri aðlögun og samfellu milli umhverfa – börn fá sterkara stuðningsnet í öllum aðstæðum.

Fjármálaleikni (Financial Literacy)

Niðurstöður PISA 2022 sýna að 15 ára nemendur sem ræða reglulega um peninga við foreldra og fá tækifæri til sjálfstæðra fjárfestinga ná hærra stigi í fjármálavitund en jafnaldrar.
Fjölskyldur sem hvetja börnin til að taka eigin fjárhagsákvarðanir byggja upp sjálfstraust þeirra til að stjórna samsvarandi fjármálum á fullorðinsárum.

Heilsuleikni (Health Literacy)

Lágt heilsulæsistig foreldra tengist veikari matarvenjum og minni hreyfingu hjá börnum – hærra heilsulæsistig stuðlar að heilnæmara mataræði og reglulegri líkamsrækt í fjölskyldunni.
Þegar fjölskyldur hafa þekkingu á kvíða- og streitustjórnun (t.d. djúpöndun, slökun) dregur það úr streitu og bætir andlega vellíðan allra fjölskyldumeðlima, sem stuðlar að betra námi og daglegri virkni.

Tæknileikni (Tech Literacy)

Heimili sem leggja upp stefnu um skjástjórn og netöryggi draga úr áhættu af óviðeigandi efni á netinu og auka færni barna í gagnrýnni notkun á tækni.
Ábyrg foreldraumgengni (parental mediation) í notkun snjalltækja hefur sýnt sig vera lykilatriði í að hámarka jákvæð áhrif tækninotkunar – börn læra betur í fjölbreyttu stafrænu umhverfi þegar foreldrar styðja þau.